Contribuciones y publicaciones destacadas
El profesorado del Grado en Ingeniería de Edificación de la EPC-UCLM ha participado activamente en congresos, jornadas y publicaciones científicas centradas en la innovación docente, la metodología BIM y la mejora de la enseñanza en el ámbito de la edificación. A continuación, se recogen algunas de las más relevantes:
📌 Publicación destacada
González-Arteaga, J., Segarra, M., & Sanz, D. (2024). Actualización e innovación de estrategias metodológicas docentes en el plan de estudios del Grado en Ingeniería de Edificación (fase diagnóstico). En A. V. Vázquez & A. V. Barriguete (Eds.), Innovar para educar: Nuevos caminos en el ámbito de la enseñanza en edificación (Cap. 9). Editorial Dykinson.
👉 Acceso al documento completo
📚 Otras publicaciones
González-Arteaga, J., Valverde Cantero, D., Ruíz Fernández, J. P., & Valverde Gascueña, N. (2023). Professional retraining for building engineers in sustainability and circular economy. En Actas del II Congreso Nacional y I Internacional de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica – EDIFICATE 2023 (pp. 30–39). Editorial Universidad de Granada.
Alfaro, J. (2021). La participación en concursos como método para la incorporación del trabajo colaborativo y la implantación de la metodología BIM (Building Information Modeling) en Ingeniería de Edificación. En IV Jornadas de Innovación Docente de la Universidad de Castilla-La Mancha: Experiencias de innovación docente en Enseñanza Superior de Castilla-La Mancha (pp. 167–169). Ediciones UCLM.
👉 Descargar publicación
Valverde, D. (2021). La metodología BIM como elemento vehicular en la docencia de Grado en Ingeniería de Edificación. En EDIFICATE I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España (pp. 83–89). Editorial Universitat Politècnica de València.
👉 Acceso al congreso
González-Arteaga, J. (2021). Instrumentación real de edificios para docencia en la asignatura de Patología y Restauración. En EDIFICATE I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España (pp. 187–196). Editorial Universitat Politècnica de València.
Santiago, J. M., & Segarra, M. (2021). Convergencia de títulos de grado conforme a la Orden ECI 3855/2015. En EDIFICATE I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España (pp. 385–398). Editorial Universitat Politècnica de València.
Segarra, M., Sánchez, J. M., Cantero, D. V., Montón, J. M. C., Andreu, V. P., Pascual, F. J. C., & Sanz, D. (2019). Implementación del trabajo colaborativo bajo metodología BIM en el Grado en Ingeniería de Edificación de la Escuela Politécnica de Cuenca. En III Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Castilla-La Mancha: Experiencias de innovación docente en Enseñanza Superior (pp. 254–255). Ediciones UCLM.
👉 Descargar publicación
Montón, J. C., González, J. A., Cantero, D. V., Carpintero, J. Á. M., & González, P. E. P. (2018). Experiencia docente de integración de metodología BIM para el concurso BIM Valladolid 2016. En EUBIM 2017. Congreso Internacional BIM: 6º Encuentro de Usuarios BIM (pp. 86–95). Editorial Universitat Politècnica de València.
👉 Acceso al documento
López, M. A., Martínez, R., Moreno, J., & Sanz, D. (2017). Estrategias de coordinación docente basadas en índices de relación. En II Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Castilla-La Mancha: Experiencias de innovación docente en Enseñanza Superior (pp. 211–212). Ediciones UCLM.
👉 DOI: 10.18239/atenea.05.2017
González, J. A., Montón, J. M. C., Carpintero, J. Á. M., Pérez, P. E., & Cantero, D. V. (2016). Estrategia de implantación BIM en Grado en Ingeniería de Edificación: Experiencias y propuestas de la Escuela Politécnica de Cuenca. Spanish Journal of Building Information Modeling, (16), 56–65.
López, M. A., Martínez, R., Moreno, J., & Sanz, D. (2015). Apoyo a la coordinación del Grado en Ingeniería de Edificación a través del diseño del programa académico de las asignaturas mediante la aplicación de un método objetivo. En I Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Castilla-La Mancha: Experiencias de innovación docente en Enseñanza Superior (pp. 39–41). Ediciones UCLM. ISBN: 978-84-9044-147-3
👉 Descargar publicación
Castilla Pascual, F. J., Serrano Canto, J. L., Alfaro González, J., Pérez Andreu, V., Baño Nieva, A., & Estirado Oliet, F. (2015). Participación en el proyecto Symbcity para la competición internacional Solar Decathlon 2014.
Castilla, F., Sanz, D., González, J., & Pérez, V. (2011). Evaluación de competencias mediante prácticas dirigidas sobre proyectos de edificación. En Congreso Internacional UNIVEST 2011 (pp. 1–14). Universitat de Girona.
👉 Acceso al documento