Introducción
La Escuela Politécnica de Cuenca (EPC), perteneciente a la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), imparte estudios universitarios en el ámbito de la edificación desde el curso 1994/1995. Con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), en el curso 2009/2010 se implantó el actual Grado en Ingeniería de Edificación (GIE), que habilita para el ejercicio de la profesión de Arquitecto Técnico.
Desde entonces, el título ha superado con éxito dos procesos de renovación de acreditación por parte de ANECA, gracias a un modelo de gestión basado en tres pilares fundamentales:
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Un Sistema Interno de Garantía de la Calidad que permite planificar, seguir y mejorar continuamente el título, además de facilitar la comunicación interna sobre objetivos, planes y resultados.
馃憠 Sistema de Garantía de Calidad
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Un equipo de coordinación docente activo desde 2009, que trabaja de forma horizontal y vertical para revisar guías docentes, detectar solapamientos, mejorar metodologías, coordinar horarios y promover proyectos de innovación.
馃憠 Coordinación docente
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Una implicación constante del profesorado en proyectos de innovación y mejora docente, participando en cursos, talleres y jornadas organizadas por la Unidad de Innovación Educativa de la UCLM.
馃憠 Innovación docente en la EPC
En este contexto, y ante los profundos cambios que ha experimentado el sector de la edificación en los últimos años —como la implantación del BIM obligatorio en licitaciones públicas, la aprobación del Plan BIM en 2023, las actualizaciones del Código Técnico de la Edificación, el nuevo Código Estructural de 2021 o el marco normativo en sostenibilidad y eficiencia energética—, la EPC ha apostado decididamente por la innovación docente como vía para adaptar la enseñanza a los nuevos retos profesionales y tecnológicos.